Teksty o AI

Sztuczna inteligencja jest już obecna we wszystkich obszarach naszego życia. Jest głównym czynnikiem kolejnej rewolucji cywilizacyjnej. Społeczeństwo informacyjne przekształca się w społeczeństwo, w którym człowiek straci swój monopol na miano inteligentnego.

Klasowo-lekcyjny model edukacji powstał XIX wieku, w czasach rewolucji przemysłowej. Jest wyjątkowo odporny na zmiany ponieważ wszyscy jesteśmy "produktami" tego systemu i trudno politykom wyobrazić sobie odejście od systemu, który daje im władzę nad młodym pokoleniem.

Jednak dziś właśnie powszechny dostęp do technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz implementacji AI ostatecznie przekreśla dziewiętnastowieczną rolę nauczyciela jako źródła informacji i wiedzy.

Czas na edukacyjną REWOLUCJĘ. z AI

Ramy kompetencji AI dla uczniów (opracowanie - UNESCO)

29 października 2025

Ramy kompetencji AI dla uczniów (opracowanie - UNESCO) Niestety propozycja UNESCO, choć sama w sobie ciekawa, zmierza do wprowadzenia do programów edukacyjnych kolejnego obszaru "nauczania". Jej autorzy nie dostrzegają, że sama istota sztucznej inteligencji jest sprzeczna z XIX wiecznym modelem

Czytaj więcej ›

Sztuczna inteligencja: Jak połączyć specjalistów z zakresu opieki zdrowotnej z algorytmami

27 października 2025

Wywiad z prof. Karin Wolf-Ostermann, kierownikiem ds. badań nad opieką pielęgniarską na Uniwersytecie w Bremie 18/07/2023 www.medica-tradefair.com/en/media-news/spheres-of-medica-magazine/

Czytaj więcej ›

AI w medycynie

26 października 2025

Mózg bez duszy - czy sztuczna inteligencja mogłaby zostać lekarzem?

Czytaj więcej ›

AI i roboty a rynek pracy

23 października 2025

Amazon planuje zastąpić ponad pół miliona miejsc pracy robotami

Czytaj więcej ›

Sztuczna inteligencja - szanse czy zagrożenia?

18 października 2025

Pokaż twarz, a powiem ci, kim jesteś

Czytaj więcej ›

Sztuczna inteligencja coraz prawdziwsza

03 listopada 2024

Sztuczna inteligencja coraz prawdziwsza. Czy właśnie zaczyna czuć i myśleć jak człowiek? Włodzisław Duch, UMK, tekst z miesięcznika PULSAR - 15.X.2024 "AI nic nie rozumie, nie myśli, nie jest kreatywna. Nie może być świadoma i nie ma zdolności odczuwania emocji.

Czytaj więcej ›

Pokaż twarz, a powiem ci, kim jesteś

21 października 2024

Rozmowa Jacka Żakowskiego z prof. Michałem Kosińskim z Uniwersytetu Stanforda, tekst z tygodnika Polityka nr 4 (3296) 20.01.-26.01.2021 Prof. Michał Kosiński w 2013 roku opublikował badania ostrzegające, że algorytm opatentowany przez Facebooka może określić preferencje seksualne, wygląd, zainteresowania, poziom inteligencji,

Czytaj więcej ›

Sztuczna inteligencja a uczenie się

24 października 2023

Sztuczna inteligencja a uczenie się © Mariusz Kąkolewicz Technologie sztucznej inteligencji mają na celu odtworzenie lub przekroczenie umiejętności, które wymagałyby <<inteligencji>>, gdyby wykonywali je ludzie. Obejmują one: uczenie się i adaptację; zmysłowe zrozumienie i interakcje; rozumowanie i planowanie; optymalizacje procedur

Czytaj więcej ›

O MNIE

KONTAKT

tel.: 505 377 726 e-mail: kontakt@terazrozumiem.pl

NOTA PRAWNA: Zgodnie z art. 25 ust. 1 pkt 1 b) Ustawy o prawach autorskich i prawach pokrewnych (z 4 lutego 1994 r, z późn. zmianami) zastrzegam, że wszystkie materiały zamieszczone na terazrozumiem.pl są objęte prawami autorskimi, a ich dalsze rozpowszechnianie bez mojej zgody jest zabronione